2020年二建考試推遲 注意幾大備考誤區(qū)

近日，全國(guó)各地復(fù)工復(fù)產(chǎn)全面開(kāi)啟，招投標(biāo)項(xiàng)目不斷增多，關(guān)于“二建考試將延期舉行”的話(huà)題可謂是“中國(guó)建筑市場(chǎng)”眾多考生最關(guān)心的了，如今隨著越來(lái)越多地發(fā)文明確考試日期和工作安排另行通知，延期基本已成定局。關(guān)于延期究竟是利還是弊，大家也都持有各自的觀點(diǎn)：

正方：延期是好事

“延期考試可以有更從容的時(shí)間進(jìn)行備考規(guī)劃”

“延期＋推遲復(fù)工，有了難得的整塊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)”

反方：延期是壞事

“推遲意味著報(bào)考的人數(shù)增加，競(jìng)爭(zhēng)的人更多了”

“這一推遲完全打破了我的計(jì)劃和節(jié)奏”

其實(shí)，對(duì)于平時(shí)忙碌的工程人來(lái)說(shuō)，考試延期應(yīng)該是一件好事：給了我們充分的復(fù)習(xí)時(shí)間，備考時(shí)間的變長(zhǎng)也制造了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是一定需要努力抓住的。

但反過(guò)來(lái)說(shuō)，延期也確實(shí)會(huì)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)：比如吸引更多原本打算放棄今年考試的人重新報(bào)名參加，報(bào)考的人數(shù)大幅增加，有更多的考生與你競(jìng)爭(zhēng)，二建的獨(dú)木橋?qū)⒏y走一些；其次對(duì)于已經(jīng)在復(fù)習(xí)的考生，延期可能會(huì)打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃，目前還不知道會(huì)延期到何時(shí)，很多初期備考時(shí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)可能在考試時(shí)有所遺忘，不得不重新安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。

那么在延遲的這段時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣備考呢？

如何備考？

不管政策如何改動(dòng)，自己就默認(rèn)考試就在5月底，做好充足的準(zhǔn)備，做到能隨時(shí)上考場(chǎng)就不慌了。

其次是要擺正心態(tài)。大家的備考時(shí)間都很長(zhǎng)，起點(diǎn)都是一樣的，而且備考時(shí)間越長(zhǎng)，如果想拉開(kāi)差距，對(duì)考試中細(xì)節(jié)知識(shí)的把控就越重要，更好的掌握高頻考點(diǎn)以及常見(jiàn)疑難點(diǎn)，更好的提升自己，早日通過(guò)考試順利取證。

千萬(wàn)不要踩的備考雷區(qū)！

1、學(xué)習(xí)沒(méi)有提前規(guī)劃

俗話(huà)說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃是成功上岸的保證。但有些考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃，今天看書(shū)明天做題，忙于被動(dòng)應(yīng)付，缺乏主動(dòng)的安排，很容易被各種各樣的瑣事拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)散漫毫無(wú)效率。因此，提前做好規(guī)劃，定下月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)，要學(xué)在前頭，很重要。

2、不科學(xué)利用時(shí)間

考試對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容；而有的學(xué)生雖然忙碌，看似用功，但最終忙不到點(diǎn)子上，效果不佳。他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)，哪還有多余的時(shí)間供自己安排?”。所以科學(xué)利用時(shí)間很重要：法規(guī)、管理、實(shí)務(wù)的時(shí)間分配安排；第一輪第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間等等。

3、死記硬背不可取

二建整體偏向于記憶，有大量需要背誦記憶的內(nèi)容，但不加思索地重復(fù)的死記硬背不可取，不講究記憶方法和技巧，是最低效率的學(xué)習(xí)。我們可以用思維導(dǎo)圖填充串聯(lián)、速記口訣等巧妙方法來(lái)幫助記憶。

4、沒(méi)形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中很重要，知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映，如果沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤(pán)散沙，無(wú)法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)員習(xí)題演練正確率很好，可一到?？季筒恍?，其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識(shí)間的聯(lián)系。我們需要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間及時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成自己的知識(shí)框架。

5、抓不住重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)員，在看書(shū)和聽(tīng)課時(shí)，不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。

嶸源建筑祝愿各位考生考試順利！